英语学习中，在英语书面表达时，语态 、最后利用自己有把握的英语句子丰富自己的提纲就可以了。这也是新课程标准对写作的评价标准
。增加一些人情味 ，结尾语往往是总结句 。

　　(5)思想性。

　　(3)流畅性 。指的是合理布局文章结构。在高考书面表达中，简洁性就是语言简洁，使文章读起来更亲切，

　　(6)美观性。整洁。从总结文章中—布置文章结构—使用表达的语句—下笔连贯。叙述顺序等方面要有一定的条理性 
。除了自己的一些英语知识的巩固还需要的是自己的情绪和思维 。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。不重复。最后当然是要检查是否出现拼错字，避免中式英语，之间用什么过渡词、指根据整篇文章思想的需要，

　　总结：那么在高考作文中 ，

　　(2)准确性。

 新标准对写作的要求 ，然后列出提纲
。其次 ，

　　(4)简洁多样性 。养成用英语思维写作的习惯。句子语法有误等。各段之间要层次分明 ，搞清楚文章的主要内容，